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學歷提升|帶你搞懂全日制與非全日制的區(qū)別!
發(fā)布時間:2020.08.03 瀏覽次數(shù):
最近總會收到一些想提升學歷同學的私信的一些問題,總結下來就是,自己沒辦法通過全日制拿學歷了,已經錯過就讀全日制院校的機會了,卻總是在懷疑成人學歷含金量!明明還只是初中高中文憑,卻在擔心本科學歷企業(yè)不認!明明連換個好工作的勇氣都沒有,卻總是說學歷沒用!

那到底非全日制學歷能不能等同于全日制學歷的效力呢,思遠教育帥氣的小編老師也精心做了功課,希望能幫到大家!




1.從定義上區(qū)分

全日制:全日制一般指學習時間上的一種分類,顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。在這種情況下考試畢業(yè)后頒發(fā)的畢業(yè)證書就稱為全日制本/???。
非全日制:非全日制學歷則是你出來工作之后再學習的考上的本/???,通常這種就是非全日制本/專科。


2.學習方式的區(qū)分

全日制的學生在接觸和掌握知識和專業(yè)技術的時候,有效時間比較多,而非全日制的學生就相對少一些,說白了就是全日制的掌握程度更牢固更深入一些,畢竟全日制的學生全天都在學校學習,而非全日制的學生通常只是利用一些業(yè)余和空閑時間來學習,掌握的程度總體來講相對是比全日制的學生要差一些。



無論是全日制學歷還是非全日制學歷,都是國家承認的學歷,理論上,用人單位對它們不應該區(qū)別看待,而如果用人單位以學歷是否為“全日制”來選人用人,就是就業(yè)歧視。因此,社會上存在有這樣一種聲音:要拋棄陳舊的觀念,無論是升學還是就業(yè),都應平等看待全日制學歷和非全日制學歷。


1
學信網(wǎng)可查學歷一律同等對待,反對任何形式的就業(yè)歧視



3月中旬,人民日報發(fā)文:疫情期間,面對就業(yè)市場,對全日制和非全日制(成人學歷形式)不得有不同對待!



全文還特別強調了對考公務員、事業(yè)編制等條件繼續(xù)放寬學歷條件,也就是:只要學信網(wǎng)可以查詢的學歷一律同等待遇。由此可見國家對成人教育的重視,以及提升學歷的必要性!


2
什么是國家承認的學歷?成教獲得的學歷算嗎?


國家對成人教育的學歷是100%認可的。成人高考與國家開放大學、網(wǎng)絡教育、自學考試、普通高等教育招生一樣同屬國民教育序列,學習得到的畢業(yè)證書國家所承認,能夠在學信網(wǎng)查到。

凡正式錄取的學生、修滿規(guī)定的學分者,由學校發(fā)給國家承認學歷的畢業(yè)證書。符合學位授予條件的授予學士學位。

我國現(xiàn)行的國民教育體系中,國家承認的學歷教育形式主要有以下五種:

除了我們所熟知的統(tǒng)招全日制教育外(即通過高考就讀),還有成人高考教育、自學考試教育、網(wǎng)絡遠程教育和國家開放大學教育。

對于已經畢業(yè)在社會上工作的我們來說,重新參加高考,再全身心投入學習個三年、四年才拿到專、本科學歷無疑是不太現(xiàn)實和可行。

所以,不要再拿成人學歷去和普通全日制的學歷去比較,去糾結成人學歷的含金量高與低,不是每個人都有魄力和時間去重新參加高考,讀完三、四年的全日制學歷再去工作。你要做的是趁熱打鐵,早做行動,早報讀,早畢業(yè)!


3
一定要有“學歷就是能力”的概念


在現(xiàn)代社會中拼搏的我們,許多交往關系和社會圈子確實還得自己去搭建。但是,在資源不對等、不能進行交換的時候,人家是不會跟你建立關系的。然而,如果你有學歷就不一樣?!皩W歷”是對未來你將擁有資源的國家證明。學歷不只是一張紙,更是一塊你人生中的墊腳石。



不要再質疑函授類學歷的含金量了,因為你不可能再有機會去讀全日制院校,你需要做的就是盡快提升學歷,在一切都來得及的時候,讓自己的學歷高點,可以選擇的機會多點,僅此而已。

永遠不要聽信“學歷無用”這種話,一紙文憑將是伴隨你一生的名片,獲得優(yōu)秀的學歷就意味著你已經贏在了起跑線。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),你都比別人更有優(yōu)勢,更扎實的學識,更廣闊的人脈,更優(yōu)質的資源,這些都是你成功的砝碼。


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